Bahasa Inggris Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya Untuk SMA dan MA Kelas X Kurikulum 2013

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Bahasa Inggris Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya Untuk SMA dan MA Kelas X Kurikulum 2013

Text

Bahasa Inggris Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya Untuk SMA dan MA Kelas X Kurikulum 2013

Seto Hidayat - Nama Orang; Ardana Neswari Purba - Nama Orang; Arlis Dwi Siswanti - Nama Orang; Erlina Setijani - Nama Orang; Teguh Sarosa - Nama Orang;

Pembelajaran yang berkualitas, sangat dibutuhkan para siswa dan guru dalam mempercepat peningkatan mutu dan prestasi. Seri PAKEM dengan judul "Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya)" yang ditulis oleh Tim Penulis CV Mediatama merupakan materi/bahan untuk peningkatan mutu dan prestasi. Seri PAKEM ini disusun berdasarkan Permendikbud No. 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah, Permendikbud No. 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah, Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, Permendikbud No. 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan, dan Permendikbud No. 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah, serta Permendikbud No. 81 A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum. Di samping itu, Seri PAKEM ini dikemas dengan mengedepankan Pendidikan Karakter/Sikap (KI 1 dan KI 2) dan Nilai-Nilai Budaya Bangsa Indonesia. Kegiatan penanaman sikap dilakukan melalui pembiasaan (menerima, menanggapi, menghargai, menghayati, dan mengamalkan). Seri PAKEM ini disusun berdasarkan Pendekatan Saintifik Kontekstual (Project Based Learning, Problem Based Learning, dan Discovery Learning).

Pengemasan KI, KD, indikator/tujuan pembelajaran, materi, model pembelajaran, dan evaluasi sangat implementatif, sistematik, dan utuh. Setiap KI, KD yang dikaji ditunjang dengan rumusan indikator, pengembangan materi, model pembelajaran, dan evaluasi yang runtut. Hal ini sangat memudahkan guru dan siswa untuk mengetahui hasil pembelajaran yang dicapai pada satu satuan waktu tertentu. Kemasan pembelajaran dilakukan melalui kegiatan (mengamati, menanya, mencoba, menalar, mengolah, menyaji, dan mencipta).

Berdasarkan hasil telaah ilmiah, Seri PAKEM ini sangat sistematis, bermakna, mudah dipelajari, dan mudah diimplementasikan dalam pembelajaran di kelas. Ditinjau dari aspek isi, Seri PAKEM ini cukup membantu siswa dalam memperkaya dan mendalami materi "Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya)". Pemakaian Seri PAKEM dalam proses pembelajaran dapat menantang guru untuk berinovasi dalam pembelajaran sesuai konteks kelas masing-masing.