Bahasa Inggris Untuk SMA/MA/MAK Kelas XII Kurikulum 2013

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Bahasa Inggris Untuk SMA/MA/MAK Kelas XII Kurikulum 2013

Text

Bahasa Inggris Untuk SMA/MA/MAK Kelas XII Kurikulum 2013

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan - Badan Organisasi;

Buku ini disusun dengan tujuan membangun sikap, pengetahuan, daan keterampilan berkomunikasi siswa melalui pengalaman belajar yang berbentuk beragam kegiatan berkomunikasi aktif. Isi dan pengalaman belajar yang dikembangkan dalam buku ini telah diupayakan agar dapat membantu siswa mencapai empat kompetensi inti (KI) yang diamanahkan oleh Kurikulum 2013.

Ketercapaian kompetensi dasar dalam KI 1 disisipkan secara tersirat; namun demikian dalam beberapa bab dituangkan secara tersurat dalam bentuk pertanyaan yang menggugah kesadaran siswa akan eksistensi dirinya sebagai makhluk yang bertuhan dan yang memiliki tugas untuk berbuat baik bagi alam dan sesamanya. Untuk mencapai kompetensi dasar dalam KI 2, buku ini telah mengupayakan tersedianya beragam pengalaman belajar dalam bentuk kegiatan mandiri, berpasangan, dan berkelompok. Kegiatan ini diharapkan dapat membangun kemandirian belajar siswa, keberanian berpendapat, rasa toleransi, dan kebersamaan dengan sesama, serta kompetensi sosial lainnya yang diperlukan dalam kehidupan. Ketercapaian kompetensi dasar dalam KI 3 dan KI 4 dilakukan secara terpadu melalui bahan dan kegiatan pembelajaran menyimak, membaca, berbicara, dan menulis yang telah diintegrasikan ke dalam tahapan-tahapan dalam pendekatan saintifik: observing and questioning, collecting information, associating, and communicating.

Prinsip umum yang dirujak dalam pengembangan buku ini adalah bahwa belajar bahasa asing memerlukan input bahasa berupa kosakata dan tatabahasa, memerlukan latihan dan pengulangan untuk retensi kosakata dan tatabahasa, serta memerlukan penyediaan kesempatan sebanyak mungkin untuk menggunakan bahasa tersebut secara aktif. Hanya dengan terlibat aktif dalam kegiatan, berkomunikasi, siswa dapat membangun sikap, pengetahuan, dan keterampilan berkomunikasi menggunakan bahasa yang dipelajarinya.